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Ejercicicio N° 01

Lesson 1/58 | Tiempo de estudio: 3 Min

La primera escala métrica de la inteligencia se la debemos a ………………

a) Cattell

b) Binet

c) Terman

d) Simon

e) b y d

Resolución:

Para responder a esta pregunta, es importante primero entender un poco sobre la historia y el desarrollo de las pruebas de inteligencia. La medición de la inteligencia ha sido un tema de gran interés en el ámbito de la psicología desde finales del siglo XIX y principios del siglo XX. La primera escala métrica de inteligencia se refiere a la creación de un método para medir de manera sistemática y cuantitativa las capacidades cognitivas de un individuo, lo que conocemos hoy en día como una prueba de inteligencia.



La respuesta correcta a esta pregunta es la opción e) b y d, que corresponde a Alfred Binet y Théodore Simon. Estos dos psicólogos franceses fueron los pioneros en el desarrollo de la primera escala métrica de la inteligencia, conocida como la Escala Binet-Simon, en el año 1905. Su objetivo principal era identificar a los niños que necesitaban ayuda especial en su proceso educativo, ya que en ese tiempo, el sistema educativo francés buscaba maneras de diferenciar a los estudiantes que requerían atención especial para mejorar sus oportunidades de aprendizaje.



Alfred Binet fue un psicólogo que se interesó profundamente por las diferencias individuales en las capacidades cognitivas. Junto con su colega Théodore Simon, desarrolló una serie de pruebas que evaluaban diversas habilidades mentales, como la memoria, la atención, la comprensión verbal y la habilidad de razonamiento. A través de estas pruebas, Binet y Simon buscaban obtener una medida objetiva que pudiera predecir el rendimiento académico de los niños. Su escala métrica fue innovadora porque proponía medir la "edad mental" de un niño, que luego podía compararse con su edad cronológica para determinar si el niño estaba avanzado, en promedio o retrasado en su desarrollo intelectual.



La Escala Binet-Simon fue la primera en su tipo porque integraba un conjunto de tareas que se organizaban de acuerdo con las edades de los niños, desde los más pequeños hasta los mayores. Esta organización permitía establecer un estándar de comparación entre los distintos niveles de desarrollo cognitivo esperados para cada edad. La escala fue revisada y mejorada en varias ocasiones, y su impacto fue tal que inspiró a otros investigadores a desarrollar sus propias versiones de la prueba en diferentes países.



Uno de los más destacados fue Lewis Terman, un psicólogo estadounidense que adaptó y estandarizó la escala de Binet-Simon para el contexto norteamericano, creando lo que se conoce como la Escala de Inteligencia Stanford-Binet. Esta versión fue lanzada en 1916 y tuvo una gran influencia en el campo de la psicología, especialmente en la forma en que se entendía y evaluaba la inteligencia en los Estados Unidos. Aunque Terman hizo contribuciones significativas a la psicometría, es crucial reconocer que la base de su trabajo se derivó de las ideas originales de Binet y Simon.



En conclusión, la creación de la primera escala métrica de la inteligencia se atribuye a Alfred Binet y Théodore Simon, quienes sentaron las bases para el desarrollo de las pruebas de inteligencia tal como las conocemos hoy. Su trabajo proporcionó una herramienta valiosa para la educación y la psicología, ayudando a identificar las necesidades individuales de los estudiantes y permitiendo un enfoque más personalizado en la enseñanza. Por lo tanto, la respuesta correcta a la pregunta es la opción e) b y d.