El estímulo en el condicionamiento respondiente que llega a tener la propiedad de provocar una respuesta parecida a la conducta refleja se denomina ………………
a) EI
b) EC
c) EN
d) E. reforzador
e) E. contingente
Resolución:
Para responder adecuadamente a esta pregunta, es importante tener un buen entendimiento del condicionamiento clásico o condicionamiento respondiente, que es un concepto fundamental en el estudio de la psicología del aprendizaje. Este tipo de condicionamiento fue desarrollado por Ivan Pavlov, un fisiólogo ruso, a principios del siglo XX. Pavlov es conocido por sus experimentos con perros, que llevaron al descubrimiento de cómo ciertos estímulos pueden llegar a provocar respuestas automáticas o reflejas en un organismo a través de la asociación repetida.
En el contexto del condicionamiento clásico, hay varios términos clave que necesitamos entender. Primero, está el "Estímulo Incondicionado" (EI), que es un estímulo que naturalmente y automáticamente provoca una respuesta sin necesidad de aprendizaje previo. Por ejemplo, el olor de la comida es un EI que provoca una salivación automática en los perros.
Luego, tenemos la "Respuesta Incondicionada" (RI), que es la respuesta natural y no aprendida que sigue al EI. Siguiendo con el ejemplo anterior, la salivación que ocurre al oler la comida sería la RI.
El "Estímulo Neutro" (EN) es un estímulo que, inicialmente, no provoca la respuesta que se observa con el EI. En el experimento de Pavlov, el sonido de una campana antes de ser asociado con la comida es un ejemplo de EN, ya que no provocaba la salivación por sí mismo.
Ahora, el "Estímulo Condicionado" (EC) es el término que buscamos en esta pregunta. El EC es un antiguo EN que, después de haber sido asociado repetidamente con el EI, adquiere la capacidad de provocar una respuesta similar a la RI, incluso en ausencia del EI. En los experimentos de Pavlov, el sonido de la campana, después de haber sido repetidamente asociado con la presentación de la comida (EI), se convierte en un EC que provoca la respuesta de salivación (ahora llamada "Respuesta Condicionada" o RC).
Por último, los términos "Estímulo Reforzador" y "Estímulo Contingente" no son directamente aplicables al condicionamiento clásico, sino que están más relacionados con el condicionamiento operante, que es un tipo diferente de aprendizaje estudiado por B.F. Skinner. En el condicionamiento operante, un estímulo reforzador es aquel que aumenta la probabilidad de que una conducta se repita, mientras que un estímulo contingente es aquel cuya presentación depende de la ocurrencia de una conducta específica.
En conclusión, la respuesta correcta a la pregunta planteada es la opción b) EC, que significa "Estímulo Condicionado". Este término describe el estímulo en el condicionamiento respondiente que, tras una asociación repetida con el EI, llega a tener la propiedad de provocar una respuesta parecida a la respuesta refleja original. Entender este proceso es fundamental para apreciar cómo los organismos aprenden a través de asociaciones y cómo este aprendizaje puede influir en el comportamiento de manera significativa.
