Indica que el olvido es inicialmente rápido y que luego disminuye después de un cierto tiempo. Esto lo propone ……………… en la curva del olvido.
a) Atkinson
b) Shiffin
c) Wertheimer
d) Koffka
e) Ebbinghaus
Resolución:
La respuesta correcta para este ejercicio es la opción e) Ebbinghaus. Hermann Ebbinghaus fue un psicólogo alemán pionero en el estudio de la memoria y el olvido, conocido principalmente por su formulación de la "curva del olvido". Esta curva describe cómo la información se pierde con el tiempo si no se toman medidas para retenerla, como la revisión o el repaso.
Para entender la curva del olvido de Ebbinghaus, es importante contextualizar su trabajo dentro de la historia de la psicología. En el siglo XIX, cuando Ebbinghaus realizó sus estudios, la psicología estaba emergiendo como una disciplina científica independiente, y los métodos experimentales rigurosos aún se estaban desarrollando. Ebbinghaus fue uno de los primeros en aplicar métodos experimentales al estudio de procesos mentales complejos como la memoria, utilizando listas de sílabas sin sentido para controlar mejor las variables en su investigación.
La curva del olvido de Ebbinghaus es un gráfico que muestra la cantidad de información que una persona puede recordar a lo largo del tiempo después de aprender algo nuevo. Los hallazgos de Ebbinghaus indicaron que el olvido es más pronunciado inmediatamente después del aprendizaje; es decir, la mayoría de la información se pierde en las primeras horas o días. Sin embargo, después de este período inicial, la tasa de olvido se estabiliza y disminuye. Esta tendencia sugiere que aunque se pierde una gran cantidad de información rápidamente, lo que se retiene después de ese punto tiende a permanecer más estable en la memoria a largo plazo.
La curva del olvido tiene importantes implicaciones prácticas, especialmente en el ámbito educativo. Dado que el olvido es más rápido al principio, es esencial implementar estrategias de repaso activo poco después del aprendizaje inicial para consolidar la información. Técnicas como la práctica espaciada (distribuir las sesiones de estudio a lo largo del tiempo) y la práctica de recuperación (testearse uno mismo sobre el material aprendido) son métodos efectivos que se basan en los principios descubiertos por Ebbinghaus.
Además de sus estudios sobre el olvido, Ebbinghaus también investigó otros aspectos de la memoria, como el fenómeno del "ahorro", que se refiere a la reducción del tiempo necesario para reaprender información previamente aprendida. Este concepto sugiere que incluso cuando creemos haber olvidado completamente algo, la memoria aún retiene rastros que facilitan su reaprendizaje.
En resumen, Hermann Ebbinghaus fue un pionero en el estudio empírico de la memoria, y su curva del olvido sigue siendo un concepto fundamental en la psicología cognitiva y la educación. Su trabajo no solo nos ayuda a entender cómo y por qué olvidamos, sino que también ofrece estrategias prácticas para mejorar el aprendizaje y la retención de información. Al aplicar sus principios, los estudiantes pueden mejorar significativamente su capacidad para retener información a largo plazo, lo cual es particularmente valioso en contextos académicos y profesionales.
