+51 956 441 346
contacto@hatun.app

Ejercicicio N° 03

Lesson 3/60 | Tiempo de estudio: 3 Min

Para B. F. Skinner el motor del comportamiento son los:

a) Desajustes fisiológicos que sufre un individuo

b) Objetivos o metas que se trazan las personas

c) Estímulos reforzadores de la conducta

d) Contenidos inconscientes de la mente

e) Procesos mediadores del organismo

Resolución:

La respuesta correcta a la pregunta planteada es: c) Estímulos reforzadores de la conducta. Para comprender por qué esta es la opción correcta, es fundamental entender la teoría del conductismo radical de B. F. Skinner, uno de los psicólogos más influyentes del siglo XX, conocido por sus investigaciones en el campo del condicionamiento operante.



Skinner, a diferencia de otros psicólogos de su tiempo, centró su trabajo en el estudio del comportamiento observable y medible, evitando especulaciones sobre procesos mentales internos o contenidos inconscientes. El conductismo radical, la corriente que él propuso, sostiene que el comportamiento de los organismos es una función de las consecuencias que le siguen. Esto significa que las acciones de un individuo pueden ser modificadas por los estímulos que reciban después de dichas acciones.



El concepto clave en la teoría de Skinner es el de "reforzador". Un reforzador es cualquier estímulo que, al seguir a una conducta, aumenta la probabilidad de que dicha conducta se repita en el futuro. Skinner identificó dos tipos principales de reforzadores: los reforzadores positivos y los reforzadores negativos. Un reforzador positivo es un estímulo agradable que se presenta tras una conducta, como una recompensa o premio, que fortalece el comportamiento. Por otro lado, un reforzador negativo implica la eliminación de un estímulo aversivo, lo cual también fortalece la conducta que lo elimina.



Por ejemplo, si un estudiante estudia mucho para un examen (conducta) y obtiene una buena calificación (reforzador positivo), es probable que el estudiante continúe estudiando arduamente para futuros exámenes. En el caso de un reforzador negativo, imagina a una persona que toma una pastilla para el dolor de cabeza (conducta) y el dolor desaparece (reforzador negativo), lo que incrementa la probabilidad de que vuelva a tomar la pastilla cuando sienta dolor nuevamente.



Es importante señalar que Skinner no creía que el comportamiento estuviera determinado por objetivos o metas conscientes, como lo proponen otras teorías psicológicas. En cambio, él sostenía que el comportamiento es moldeado por su entorno a través de la historia de reforzamiento del individuo. En este sentido, la opción "b) Objetivos o metas que se trazan las personas" no es consistente con la perspectiva de Skinner.



Asimismo, Skinner no se enfocaba en desajustes fisiológicos, procesos mediadores del organismo o contenidos inconscientes de la mente como motores del comportamiento, que son conceptos más asociados a otras teorías psicológicas como el psicoanálisis o la psicología cognitiva. Por ejemplo, la opción "d) Contenidos inconscientes de la mente" está más alineada con el psicoanálisis de Freud, mientras que "e) Procesos mediadores del organismo" podría relacionarse con teorías cognitivas que examinan los procesos internos que median entre el estímulo y la respuesta.



En resumen, para B. F. Skinner, el motor del comportamiento son los estímulos reforzadores de la conducta, ya que son estos los que determinan la probabilidad de que una conducta se repita. Su enfoque se centra en cómo el entorno y las consecuencias de las acciones influyen en el comportamiento observable, dejando de lado especulaciones sobre procesos internos o motivaciones conscientes.