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Ejercicicio N° 02

Lesson 2/60 | Tiempo de estudio: 3 Min

Ricardo terminó de estudiar ingeniería de sistemas y ahora aspira estudiar una maestría; estamos ante una característica de la motivación denominada ………………

a) Homeostática

b) Jerárquica
c) Compleja

d) Orientadora

e) Cíclica

Resolución:

Para entender cuál es la característica de la motivación que se aplica al caso de Ricardo, primero necesitamos entender qué es la motivación y cuáles son sus características. La motivación es un proceso psicológico que incita, dirige y mantiene el comportamiento hacia el logro de objetivos o metas. Es un fenómeno complejo que involucra una serie de factores internos y externos que nos impulsan a actuar de cierta manera. Ahora, veamos cada una de las opciones que se nos presentan para determinar cuál es la correcta.



a) Homeostática: Esta característica de la motivación se refiere al equilibrio interno. En el contexto de la motivación, la homeostasis implica que las personas buscan mantener un estado de equilibrio interno; por ejemplo, satisfacer necesidades básicas como el hambre y la sed. La motivación homeostática se centra más en la regulación de las necesidades fisiológicas que en las aspiraciones académicas o de desarrollo personal, por lo que esta característica no encaja con el caso de Ricardo.



b) Jerárquica: La teoría de la motivación jerárquica es más conocida como la Pirámide de Maslow, que organiza las necesidades humanas en niveles, desde las más básicas hasta las más complejas. La búsqueda de una maestría podría relacionarse con la autorrealización, que es el nivel más alto en la pirámide, donde una persona busca alcanzar su máximo potencial. Sin embargo, la opción "jerárquica" se refiere más a la organización de las motivaciones y no a la característica que describe el impulso de Ricardo de seguir estudiando.



c) Compleja: La motivación es un proceso intrínsecamente complejo porque involucra muchas variables, como emociones, cogniciones, y factores sociales. Aunque el deseo de Ricardo de continuar con sus estudios podría ser considerado un ejemplo de motivación compleja, esta característica no es específica para describir su situación particular.



d) Orientadora: Esta característica de la motivación se refiere a la capacidad de la motivación para dirigir o guiar el comportamiento hacia una meta específica. En el caso de Ricardo, su motivación está claramente orientada hacia la obtención de una maestría, lo que implica que tiene una dirección clara en su propósito. Sin embargo, "orientadora" describe más bien el papel de la motivación en guiar la conducta, no necesariamente el fenómeno en el contexto dado.



e) Cíclica: La motivación cíclica se refiere al proceso continuo de satisfacción de necesidades y establecimiento de nuevas metas. Una vez que se alcanza una meta, surge una nueva necesidad o deseo, lo que motiva a la persona a embarcarse en el siguiente ciclo. En el caso de Ricardo, el hecho de que haya terminado su carrera de ingeniería de sistemas y ahora aspire a una maestría encaja perfectamente en este patrón. Después de alcanzar un logro académico, ha desarrollado un nuevo objetivo, comenzando así un nuevo ciclo de motivación.



Por lo tanto, la característica de la motivación que mejor describe el caso de Ricardo es la opción e) Cíclica. Esto se debe a que él ha completado una etapa en su vida académica y profesional y ahora está motivado a seguir adelante con nuevos objetivos, lo cual es un reflejo del carácter cíclico de la motivación humana.