Las características: racional, objetivo, selectivo, teórico, metódico, sistemático y reflexivo, son propias del saber ………………
a) Vulgar
b) Pragmático
c) Religioso
d) Filosófico
e) Científico
Resolución:
Para responder a esta pregunta, es importante entender qué tipo de saber se está describiendo con las características dadas: racional, objetivo, selectivo, teórico, metódico, sistemático y reflexivo. Cada uno de estos términos tiene un significado específico en el contexto del conocimiento y nos ayuda a identificar a qué tipo de saber se refieren.
Comencemos analizando cada característica:
1. Racional: Este término se refiere al uso de la razón como herramienta principal para obtener conocimiento. Implica que las conclusiones se derivan a través de un proceso lógico y coherente, en lugar de depender de la intuición, la fe, o la emoción.
2. Objetivo: La objetividad es la capacidad de observar y analizar los fenómenos sin que los juicios personales o las emociones influyan en la interpretación de los hechos. Se busca alcanzar un conocimiento que sea independiente del observador.
3. Selectivo: Esto implica que, dentro del vasto conjunto de fenómenos y datos disponibles, se eligen aquellos que son más relevantes o significativos para el estudio o análisis de un problema específico.
4. Teórico: Un saber teórico es aquel que se centra en la formulación de conceptos, leyes y teorías que explican los fenómenos observados. Es un conocimiento que busca entender el "por qué" detrás de los eventos.
5. Metódico: Se refiere a la aplicación de un método o conjunto de procedimientos sistemáticos para adquirir conocimiento. Esto significa que el conocimiento se obtiene de manera ordenada y planificada.
6. Sistemático: Indica que el conocimiento se organiza de manera coherente y lógica, formando un sistema estructurado de ideas interrelacionadas.
7. Reflexivo: La reflexión implica un análisis profundo y crítico de las propias ideas y suposiciones, lo que lleva a una comprensión más profunda y a menudo a nuevas preguntas y descubrimientos.
Ahora, veamos cada opción para determinar cuál se alinea mejor con estas características:
a) Vulgar: El saber vulgar se refiere al conocimiento común o cotidiano, que no sigue un método riguroso ni sistemático. Este tipo de saber se basa en la experiencia directa y no suele ser reflexivo ni teórico.
b) Pragmático: El pragmatismo es una filosofía que valora el conocimiento en función de su aplicación práctica. Aunque puede ser metódico, no necesariamente es sistemático ni teórico, ya que se enfoca más en la utilidad práctica que en la teoría.
c) Religioso: El conocimiento religioso se basa en la fe y la revelación divina. Si bien puede ser sistemático en términos de sus doctrinas, no es necesariamente objetivo ni racional en el sentido científico o filosófico.
d) Filosófico: El saber filosófico es, sin duda, reflexivo, teórico y metódico. La filosofía utiliza la razón para explorar cuestiones fundamentales sobre la existencia, el conocimiento, la moralidad, etc. Sin embargo, puede carecer de la objetividad y el carácter sistemático que se asocian típicamente con la ciencia.
e) Científico: El conocimiento científico es quizás el que mejor encaja con todas las características mencionadas. La ciencia busca entender el mundo a través de un enfoque racional, objetivo y sistemático. Utiliza el método científico, que es metódico y selectivo, para desarrollar teorías que expliquen los fenómenos naturales de manera objetiva y verificable.
En conclusión, las características mencionadas se asocian más adecuadamente con el saber científico. Esta opción (e) es la que mejor se alinea con el uso de la razón, la objetividad, la sistematicidad y el uso de un método metódico para la adquisición de conocimiento.
